Segnali di allerta di possibile Disturbo dello spettro autistico di livello 1 / sindrome di Asperger in adolescenza (Scottish Guidelines)
- Le difficoltà che durano da tempo nel comportamento e nella comunicazione sociale e nell’adattarsi ai cambiamenti sono più evidenti nelle fasi di passaggio (cambio di scuola)
- La netta discrepanza tra capacità scolastica e capacità sociale, evidente soprattutto nelle situazioni non strutturate (es intervallo)
- Socialmente ingenuo, manca di buon senso comune, non è indipendente come i compagni
- È eccessivamente tranquillo, isolato, molto serio
- Parla con gli altri con monologhi monotematici, non comprende l’umorismo o le metafore
- Ha difficoltà a mantenere le amicizie con i coetanei, se ha amici esce in rapporto “uno-uno”
- Non è consapevole delle regole di gruppo non scritte
- Manca la consapevolezza del limite dello spazio personale o non tollera intrusioni nel proprio spazio
- È oggetto di bullismo
Il bullismo è un dato presente nella storia di quasi il 100% delle persone con sindrome di Asperger ed è particolarmente rilevante nelle persone non diagnosticate. Venire bullizzati è un trigger significativo per il rischio suicidario (disturbi depressivi), per reazioni paranoidee transitorie (disturbi psicotici) e per la strutturazione di disturbi paranoidi di personalità in comorbidità.
