Riporto questo articolo uscito il 24 Gennaio scorso su Il Tascabile ad opera di Elisabetta Romersi. Elisabetta Romersi è nata a Roma, dove ha studiato lingue romanze. Ha lavorato nella divisione media del Programma Alimentare Mondiale. Si interessa di cultura pop e di minimalismo. Sono neurodiversa, più precisamente Asperger. Lo dice la parola stessa, sento in modo diverso dalla maggioranza,…
Read More
Volete fare felice un bambino autistico per il suo compleanno? Invitate UN suo amico fidato a giocare. UNO. Iniziate da uno. Due, all'inizio - e a volte anche alla fine - sono troppi. "Ma io vorrei vedere tanti suoi amici fargli compagnia...": questo è, spesso, il pensiero delle mamme e dei papà. Lo comprendo: l'ho studiato e razionalmente lo comprendo.…
Read More
Rispetto a maschi con sintomi core di pari gravità nell’infanzia, le femmine sviluppano una abilità compensatoria socio-comunicativa. Sono apparentemente più empatiche. Cammuffano il loro autismo clonando ad esempio una compagna di scuola brillante di cui imitano il vestire, il parlare, il modo di muoversi, nei minimi dettagli, anche se questo comporta una notevole fatica, stress e predispone a ansia e…
Read More
Segnali di allerta di possibile Disturbo dello spettro autistico di livello 1 / sindrome di Asperger in adolescenza (Scottish Guidelines) Le difficoltà che durano da tempo nel comportamento e nella comunicazione sociale e nell’adattarsi ai cambiamenti sono più evidenti nelle fasi di passaggio (cambio di scuola) La netta discrepanza tra capacità scolastica e capacità sociale, evidente soprattutto nelle situazioni non…
Read More
Descrizione del dipinto "Il baro con l'asso di quadri" - Georges de La Tour (1593-1652) Cosa si vede? la dama al centro la cameriera il giocatore a destra il giocatore a sinistra Per riuscire a capire cosa sta accadendo nel quadro dobbiamo non solo mettere insieme i fatti ma anche fare qualche inferenza. Le inferenze riguardano ciò che i personaggi…
Read More
Solitamente i bambini iniziano a percepire la propria diversità verso i 6-8 anni, momento in cui il confronto sociale si fa più intenso e le capacità metacognitive iniziano a svilupparsi maggiormente. L’espansione della mente che avviene intorno a questa età permette a molti bambini con Sindrome di Asperger, prima completamente persi nel loro mondo, di confrontarsi con la realtà sociale…
Read More
Tener.a.mente "Tener.a.mente" è un percorso fatto di 3 tappe collegate tra loro a cui sono invitati a partecipare mamme, papà o nonni di bimbi che stanno iniziando a camminare e fino ai 5 anni.Il percorso ha l’intento di accompagnare i partecipanti a riconoscere pienamente e a rispettare il bisogno di connessione in sé stessi e nei propri bambini, ponendo l’attenzione…
Read More
Due persone che interagiscono fra loro creano un terzo mondo nuovo che è il mondo della loro interazione. In ogni rapporto fin dall’inizio ci sono sempre due variabili che hanno un andamento completamente diverso: passionalità e legame. La prima è quella che potremmo chiamare la variabile di emotività, la passionalità, che in genere è massima come intensità nelle fasi iniziali…
Read More
Le manifestazioni di disagio infantile sono legate contemporaneamente a più fattori: ad aspetti genetici, costituzionali, temperamentali presenti alla nascita, ad eventi critici di vita e infine, fattore di grande rilievo, alla funzione genitoriale che comprende competenze di tipo educativo e competenze affettive. Da questo punto di vista i sintomi rappresentano delle strategie relazionali volte a mantenere lo stato di relazione…
Read More
7 aprile 2017. L’OMS dedica la Giornata Mondiale della Salute alla sensibilizzazione sulla depressione. Che cos’è la depressione? Ciò che dovresti sapere. La depressione è una malattia. Le persone che ne soffrono sperimentano questo: tristezza persistente perdita di interesse per le attività considerate in precedenza piacevoli incapacità di portare a termine routines quotidiane Può essere accompagnata da sintomi fisici e…
Read More